间谍之事,本就黑暗,身在黑暗中做事,非常考验人性,往往很多事情为达到目的不得不做,身心煎熬不说,最怕就是身旁人的不理解。
“谢谢!”
能得人体谅自然再好不过。
“事成与否无所谓,不行就强行横推,人活着最重要!”
朱允熥略显无奈说道,“行了,不聊这些短时间没影的事,接下来谈谈技校的问题,刘尚书你来开个头,说完解缙你补充,剩下的就先耐心的听一下!”
同样的事情,谈论场合不同,参与谈话人的不同,所代表的含义,重要性的权重也会跟着上升。
技校,产业工人。
对此有认知的,其实并不多,至少算不上普遍认知。
内阁中,主动和朱允熥谈过的目前就解缙一人,对此有认知的郭清算一个,毕竟其负责的是琼海教育一块,然后就剩下常年不出现在海口的罗贯中。
内阁才三个,更不要说下面。
其他人是否看到问题,是否重视过这问题,真的不好说。
或许存在私下的讨论,探讨,可就重视程度来说,明显是不够的。
这不是大家没做事,没思考,而是思维受限,不曾亲身感受,感官不是那么强烈。
如今问题被抛出去,那就不能忽略。
刘授业开口,江西举子出生,授业与解开门下,别看刘授业这几年脸变黑了,手变糟了,心里的书生气短了,但条理性更强,目的性更明确,大方向上的问题他能讲,细节上的问题也不是不能说。
原本模糊的概念,伴随着刘授业的讲述逐渐变得清晰,几度郭清想要打断,但最终无不是忍了下来。
……
“我承认授业说的极有道理,但这一问题,更该做引导,而不是做强制!”
郭清中指敲着桌面,这一路听下来,郭清越发感觉变扭。
不是他要奉行‘万般为下品,惟有读书高’的思想,而是琼海人力缺口是全方面的,地方蒙学体系都没完善,区域鸿学更是连到影子都没看到。
哪来那么多优秀的人才供人选择?
大家都是分着来的,就是要特殊?
岂容你开口说两句便做出倾泻,郭清管的是教育,这两年每逢实习季,毕业季,他家的门槛都要被人踩破。
真要顺着刘授业的心思,今年毕业季他就跳海了。
“本就不是强制,但引导也需引子不是,空口白牙谁信啊?”刘授业强势的回道。
“那引子你从工部内部挑选。
一个学院建立起来,不过三重要素,学府,教师,生源来源,这些你们工部完全可以自行解决?”
郭清又不是傻子,哪里不知道刘授业打得是什么主意,面朝朱允熥抱拳道,“三爷!
据3+2计划,今年三亚弘学馆就应启用,分流琼南地区的生源,此事从去年开始便已推动。
技校建立我支持,但和不能因为技校,而耽误三亚鸿学馆!
真的没人,好不容易培养出一些老师,三亚都不够,哪有份额分流给工部啊!”
说完,郭清的目光斜着看了解缙一眼,“要不三亚牺牲一下?”
大有一副,你惹出来的事,你支持,那就割你的肉,别指望我兜里的那些。
“……”
被郭清怎么一看,解缙面色不由一僵,变脸极快,“技校要不要办,这应该不是一个需要讨论的问题,今天要讨论,应该是办在哪里,规模多大,投入多少。
地方上,我觉得石碌就不错。
背靠石碌铁矿,本地又是重工业定点城市,东南是三亚,哪里是轻工业,目前又有两条直道相连。
模式上,完全可以跟着现有教育体系来做。
入门,在三亚试点解决,通过一年的时间,对劳力进行基础培训。
一年之后,视天赋分出三批。
头批,年龄较小,自我学习能力较强,对此进行重点培养,夜校后入鸿学,我相信有了头一年产业技能培训,加上亲属多从事产业劳作,进入鸿学后所学多会偏向于工。
第二批,年龄略大,但有不算太大的,则通过考试的方式,优者进入技校培养,及格者进入工坊,分配在老师傅手下,传帮代的模式发扬一下,每年再给予一定名额,定个年限,比如二年,或二十五岁,选拔后再进入技校。”
“老刘,你觉得如何?”
解缙一脸笑意看向刘授业。