周嘉言又有了想见方泽宇的冲动,他换好衣服便打算去画室里找方泽宇。周嘉言先去食堂给方泽宇买了瓶可乐,接着便按照方泽宇带他走过的路去找方泽宇的画室在哪里。
已经是下课的时间,校园里有很多背着画板的学生,有些人的衣服上有点儿颜料,有些人的手因为画多了素描而蹭上了污渍,但周嘉言看到他们就觉得自己看到了方泽宇,只觉得他们很辛苦。
周嘉言找到了画室的位置,在上楼的时候突然紧张起来。他还没见过在画室里画画的方泽宇,又是期待又是激动。
“这里光线还挺好的,”周嘉言看着教室的标牌,一间间走过,“确实挺艺术的。”
找到方泽宇所在的班级时周嘉言顿了一下,打算先从窗户边看看教室里有没有其他人。
他站在教室外,看着里面出了神。
教室里只有方泽宇,他正在练习色彩的画法,拿着调色盘心无旁骛地对着画板上色。
窗帘被拉开了一些,夕阳光洒进来,一部分照在教室的地板上,一部分刚好照在方泽宇身上。
方泽宇认真而专注,侧脸的轮廓英俊而立体,整个人像是在发光一般。
只要他一认真就会发光,跟以前热衷于插科打诨的他完全不一样。
拿在手上的可乐还是很冰,但周嘉言却毫无感觉。他的眼里只有方泽宇,心里想的也都是方泽宇。
是什么时候喜欢上他的呢?
他们还没出生前家长们就互相认识,在家庭聚会的时候他们总会逗着乐说要是孩子中有一个是女孩,肯定就已经订好娃娃亲,作为青梅竹马一起长大,然后结婚,但他们都是男孩,家长提起这些的时候总是带着调侃的语气。
小时候的周嘉言好奇心很旺盛,一有这种话题就会缠着家长问什么是结婚,得到的答案是和喜欢的人拿一本结婚证,然后永远在一起。
于是他便马上去缠着在一边玩汽车玩具的方泽宇,脆生生地说:“哥哥,我长大后要和你结婚。”
家长们会一起大笑,但周嘉言还是很认真。
“哥哥,好不好呀?”
“好啊,”方泽宇一边玩玩具一边说,“长大了我们就结婚吧。”
家长只当他们是玩闹,笑笑也就过去了。
后来周嘉言长大一些后自己去网上查了结婚的意思,那时一想到自己说要和方泽宇结婚就觉得特别羞耻,方泽宇一拿这件事逗他他就炸毛,捂着方泽宇的嘴不让他接着说话。
到底是什么时候开始喜欢他的呢?
可能是小学的时候不愿意看到他和女生靠得太近吧,就连当时同学们开玩笑说方泽宇的女朋友是谁,谁喜欢方泽宇都会觉得生气,他不愿意让方泽宇去填那个女生的同学录,直到方泽宇哄着他说他们两个只是同学,他不喜欢那个女生后才开心。
可能是小学的时候周围的男生幼稚而无聊,只会扯着同班女生的辫子故意惹她们生气的时候,方泽宇会坐在座位上看小说,不会参与任何这种无聊的活动,自己就坐在方泽宇身边和他一起看小说,和他讨论这本书好不好看。
可能是小学的时候家长们去开家长会,他和方泽宇会跟着家长一起去学校,接着就在校园里闲逛探险。晚上的学校其实有点儿黑,同学间也很喜欢说一些校园鬼故事,周嘉言跟着方泽宇在校园里探险的时候会紧紧地抓着他的衣服,方泽宇虽然嘴上嘲笑他,但还是会安抚他说别怕。
上了初中后周嘉言觉得自己成熟了一些,不该再每天黏着方泽宇要和他在一起,但实际上他却因为这种成熟而觉得不舒服,于是最后还是每天黏着方泽宇,方泽宇去哪里他就也去哪里,方泽宇做什么他就也做什么。
他不想方泽宇交新朋友,要是方泽宇和别人单独去玩他就会吃醋难过,方泽宇来哄他问他怎么了他也不说,但这样的矫情也会让方泽宇不耐烦,于是方泽宇便不打算再管周嘉言莫名其妙的情绪。方泽宇一不管他周嘉言就委屈起来,明明已经是1米7出头的男生,却还是会瘪着嘴想要大哭。方泽宇每次都会又着急又不知所措,只好把周嘉言抱在怀里学着别人安慰他人的方式拍他的背。
“不要哭嘛,你都长大了就不要哭了嘛。”
“你不要和别人玩,”周嘉言回抱着方泽宇,“你忽略我。”
“哦,”方泽宇恍然大悟,“那我以后都和你玩,每次都带上你好不好?”
“好,”周嘉言马上满足起来,“每次都要。”
可能是每次在讲台上领奖的时候都会去找方泽宇在哪里,只要看到方泽宇自己就会安心。等下台后自己就马上就会去找方泽宇炫耀自己拿了奖状,听到方泽宇的敷衍就会生气,问他有没有看自己,方泽宇总会嘴硬说自己没看,周嘉言便马上难过起来。
“看了看了,”方泽宇扭过头,“你挺棒的。”
“我也觉得,”周嘉言也嘴硬起来,但内心都是满足与开心,“我特别棒。”
可能是班里男生暧昧地讨论第一次梦遗