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    软的手放在自己脸上，又看看镜子里自己被手背压得有些发红的脸，没有回话。

    刚才自己就是这样和林瑶说话的吗？

    平凡的自己在林瑶面前还是这样出现的。

    穿着淡蓝色的土气的连体泳衣在林瑶面前展示了自己不甚优美的身材，头发有些凌乱脸上也带着红印儿和对方说话。

    果然也只有自己才会这样不拘小节。

    如果是林瑶，应该不会以这样的窘态出现在大家面前吧。

    脑海里又回响起林瑶对自己说的话。

    刚才林瑶或许是想和自己聊天的吧，但是自己那句“其实我也不太痛经”还是成为了此次谈话的终结。

    对方那么一大段甚至有些冗长的关心被自己轻而易举的推出去了，说到交流方法，自己如果是全班倒数第二，恐怕没有人敢认作第一。

    有些丧气，为什么总是无法学会和别人愉快的谈话，每每有这种情况，自己总能说出些大家都不爱听的话来。

    就不能学着同学们说一些可以维持对话的句子吗。

    比如，是啊，痛经就是很痛苦，有时候我流汗流的衣服都湿了。

    又或者，来例假的时候还是要多穿一点，我可能就是受凉了才这么痛。

    现在想想很好的回复在当时怎么都想不到呢。

    所以长此以往，大家对自己的印象都是：

    很闷，没什么人缘，软柿子，和她说话可以完全不顾及她的想法，反正本来她也没什么想法，这种人还是远离的好，我们可不想变成这种被人忽略到角落的家伙。

    何思雨没什么关系特别要好的朋友，只能有几个算是同伴的朋友。

    同伴，怎么定义，大概就是——

    下课会一起去厕所，体育课自由活动时在操场散步或者在树荫下乘凉发呆。

    但是虽然如此，却连一句心里话都听不到。

    能说的也只能是这个女生新买了一件短袖，你看那种材质，根本就是路边摊淘来的嘛！不就是长得好看一点，有什么可骄傲的啊，看她走起路来那个样子，搔.首弄姿的，干什么啊？

    还有类似谁谁谈了一个新男朋友，那男的怎么会看上她，除了会发嗲撒娇还会做什么！真不知道眼睛怎么长的。

    都是些没什么内涵的八卦吐槽，何思雨经常听她们聚在一起讨论这些，不过自己很少参与，多数都是听众，偶尔大家看她没有回应的时候自己会点头附和，嗯是啊。

    可惜还是没有获得什么认同感。

    敷衍的意味连自己都感受到了，同学也不是傻子，怎么可能发现不了。

    这样久而久之的，何思雨就连一起上厕所的同伴都很少了。

    “何思雨，把这句话翻译一遍。”

    讲桌后面的英语老师拿着教棍打了□□板，何思雨缓过神，看着像密码符文一般的英语句子。

    对于英语课，自己已经放弃回答问题，只等着老师的下一句“站到后面去。”

    然而这次有些不同的是，手边递过一张纸条，写着这句话的翻译。

    英语老师已经张开嘴，只等那句经典语录从嘴巴里说出，何思雨磕磕绊绊的念出了纸条上的句子。

    老师对这样的结局不是很满意，可惜何思雨已经说出了正确答案，只能很不情愿的说出一句“坐下。”

    何思雨坐下的瞬间向后望去，看到坐在倒数第二排的林瑶低着头在看书，没有发现自己的注视。

    这次老师总算找到了机会，“认真听课。”

    “是谁递过来的？”

    “好像是林瑶吧，我也不太清楚，中间隔了三排呢。”同桌目不转睛的看着压在英语书下面的言情，头都没抬就回答了何思雨的问题。

    何思雨没有心思继续听课，反复摸着那张主人或许是林瑶的纸条，纸张来自于普通的作业本，笔油是的黑色中性，字体隽秀清新，看不出来自何人。

    真的是林瑶吗？

    整堂英语课，何思雨都在思考一个问题。

    林瑶对每个人都这么好吗？

    看我来月经了，会借卫生巾给自己。

    给我止痛药，叮嘱自己喝红糖水。

    英语课没有回答上来的问题，答案也写到纸条上，经过好几个人的手传到自己这里。

    对于林瑶，何思雨第一次来了好奇的心思，想要了解这个女生，想和她做朋友。

    然而不善交际的自己根本不知道应该如何与人相处。

    和人说话真是一件非常困难的事情。

    交朋友如果能够做一张考卷，比一场赛，写一篇作文这样简单就好了，那么自己也不至于毫无下手之地，比起有标准答案的事物，这种全靠运气和缘分的东西根本就是强人所难。

    不知不觉就熬到了放学，何思雨被同桌从神游状态叫醒，“放学了，别发呆了。”

    “哦。”

    何思雨走到车棚的时候遇到了林瑶，林瑶身旁