初次见面，我们是？ 「中」（5K+）

    孽上，那里危险！

    A班的热烈捧场反应，普雷森特麦克闻之伤心，山田阳射闻之落泪。

    相泽消太接过话题，好，那么首先

    不许胡闹！真喜，这不是游戏！相泽将跳上前的真喜拦住。

    死柄木猩红的瞳孔闪烁

    真是没用啊，这么多人都打不倒。

    黑雾中走出来的人怎么都奇形怪状的，像街边游荡的混混，中间那个浑身长着手的是什么怪物啊！

    欧尔麦特呢？可恶，到底在哪啊？难得我带了这么多伙计特地跑来一趟，欧尔麦特和平的象征却不在场。是不是只要杀掉那群小孩，他就会出现了？死柄木还是找不到人。

    在这节课上，我要你们转变心情，好好学习如何活用自己的个性来拯救他人，你们的力量不是为了伤害别人而存在的，而是为了拯救别人才存在的。希望你们在这堂课后能认识到这点，以上，多谢听讲。

    那是什么？难道又像入学考的时候那样，不提醒直接开始的套路？切岛把手放在额上遮挡部分光线眺望喷泉的位置。

    不好，是敌人！相泽消太第一时间做出应敌动作，都集合在一起，别乱动！13号，你保护好学生。

    在开始之前，我要提醒你们如大家所知，我的个性是黑洞，不论什么东西都能将其吸入并碾碎。13号补充重点。

    脖子越来越痒了，原来如此，真够讨厌的，职业英雄。凭这群乌合之众根本无法与之抗衡。

    既然这样，那他只好自己上了。

    别动！相泽消太神情凝重，拉上护目镜，那些都是敌人。

    一只手从黑雾里伸出攀在雾的边缘，出现一个诡异的脸上包着一只死灰色的手的人，唯一露出的眼睛望向他们时眼底的阴暗骇人的恶意毫不掩饰。

    紧连着喷泉的水流声也忽生异变，哗、哗，哗啦啦

    这种做法也太不合理了吧，喂。相泽消太心道，那个人果然不适合教师这个角色啊。不过这也是为了以防万一的戒备。没办法，那就开始吧。

    嗯？相泽消太警惕地看向身后，神情一肃。

    我想经过相泽老师的体能测试，大家已经知道了自身力量所蕴藏着的可能性。通过欧尔麦特的对人战斗训练，也切实体验到了自己的力量在对付别人时有多么危险。

    前几天果然是这群家伙干的好事吗？相泽消太抿直嘴角。不好！欧尔麦特今天

    我们大家都拥有这样过激的个性，这一点请同学们牢记在心。

    又被踢倒了一个，之前不是吹得很厉害吗？

录的自律狠人。

    现在不是分析的时候，快去避难！喂，真喜同学！前面危险！饭田返回劝离绿谷，不料早该被爆豪拉走的真喜越过他跑了下去，而他因为身体本能的反应没能抓住她。

    要开始了我有点紧张啊，第一次参与这么刺激的事件，翻车和受伤几率高得人想上厕所。

    一对多也是老师的拿手领域啊绿谷留在原地。

    哇哦，扭曲的欧厨。我被爆豪抓回去，嘴里还在添油加醋，弔哥我是不怕的。

    弔哥来了！

    13号还有Eraser·Head吗？根据前几天得到的教师课程安排表，欧尔麦特应该会在这里才对啊黑雾试图在学生中找到欧尔麦特的人影。

    13号交代完毕，绅士的行了个礼。

    没关系，我有办法自保。好险，差点就被绿谷抓住了。

    就是因为这个个性才能够在任何灾害当中实施救援吧。绿谷说出大家的心声。（不包括我）

    喷泉正上空骤然出现一团黑雾，扭曲水流的黑雾顺时针旋转增大了面积。

    看来某些计划要加急了。

    相泽消太听到死柄木的威胁，拘捕带瞬间飞扬在空中，真喜，你回去。记住，这不是游戏！

    13号带领学生逃离现场。

    噔嗞嗞USJ上空环绕的显示屏卒然炸出一股不同寻常的电花。

    13号赞同：是的，但这个力量也能轻松把人杀死。我想同学们当中，有些人的个性也是这样的吧。我们这个超人社会，乍一看是通过对个性的使用以资格制来严加控制从而建立起来的，但是只要走错一步便能将够将人轻易杀死。

    相泽，那些人长得好恐怖，我腿软。是真的腿软，奇形怪状现实化只会变得更奇形怪状。奇奇怪怪的恐惧症我很现实的怂得通体生凉，头晕腿软。

    头目吗？相泽消太抛出拘捕带攻向疾速跑来的死柄木，特殊合金制的拘捕带在逼近他时被攥紧。

    可以试验个性新用法吧，我可以吧？相泽，正当防卫时我能够使用个性的，对吧，对吧？！！新的用法，我可以试验吧？百万教过我局部穿透，所以我可以玩弔哥吧！

    相反的认知，为自己使用个性的存在敌人。

    他甩出拘捕带义无反顾的冲了下去。

    不用垃圾分类真好啊。根津当初挖人也是有这方面计较吧，奸诈！我也要。